¿Cuánto gana un Polier?
Los Poliere dirigen cuadrillas en la obra: orientan procesos y plazos, aseguran calidad y seguridad laboral y son el enlace entre la dirección de obra, oficios y especialistas – típicamente en edificación, obra civil y acabados. El camino suele pasar por una formación dual de construcción (p. ej. albañil, hormigonero, constructor de carreteras) más experiencia y la formación continua de Polier homologado. El salario bruto depende de la región, el convenio de la construcción, el tamaño de la empresa y la especialización. Como orientación, los Poliere en activo en Alemania en 2026 suelen ganar unos 3.900–4.800 € brutos al mes; en la formación dual previa los rangos típicos rondan 970–1.310 €.
Salario por región (bruto/mes)
Datos orientativos a fecha de 2026. La columna formación se refiere a la formación dual de construcción previa al ascenso (p. ej. albañil, hormigonero, constructor de carreteras); cualificado corresponde a Poliere en activo. La retribución real depende del convenio de la construcción, empresa, región, tamaño de obra, reglas de penosidad/clima y experiencia y no es una garantía.
Opciones de formación continua
Profesión y día a día
Un Polier combina responsabilidad técnica y de liderazgo en la obra: asigna cuadrillas, orienta procesos y calidad y hace cumplir la seguridad. El día alterna coordinación in situ, alineación con dirección de obra y subcontratistas, y documentación – a menudo bajo clima, presión de plazos y oficios cambiantes.
- Dirigir la planificación diaria y semanal de la cuadrilla: repartir personal, equipos y materiales en obra.
- Indicar secuencias de trabajo, comprobar avance y precisión dimensional y priorizar retrabajos.
- Aplicar planos, mediciones e instrucciones; documentar cantidades, tiempos y desviaciones.
- Coordinar con dirección de obra, planificadores, proveedores y otros oficios; aclarar interfaces y plazos.
- Hacer cumplir seguridad laboral, EPI y normas de obra – desde andamios y medios de elevación hasta vallados.
- Orientar a especialistas y aprendices; resolver de forma pragmática fallos, clima y cuellos de botella.
